學一堆科學知識有用嗎？引導學生「探究與實作」！

本集《艾葆科技誌》採訪龍山國中數理資優班自然科老師-鄭志鵬老師
過往自然教育都只教科學知識，該如何結合「探究與實作」？
因為實驗設備不足，只好開始自己動手製作教具？
科技如何結合教具，在課堂中進行更多種實驗？
想知道更多鄭老師的教學經驗，請鎖定本集的《編輯室報告》！

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